Parmi les équipes inscrites à la journée du 15 Janvier, six équipes se sont détachées et ont été primé dans deux catégories différentes.
 
Dans la catégorie des candidats ayant eu une formation d’IE préalablement au concours, les équipes récompensées sont :
 

• 1ére équipe : A. Voisin, N. Rey, L. Renaudin avec la note de 14,84/20. INSA ROUEN
• 2ème équipe : A. Aimez, M. Aguirregabiria, E. Descombes, C Roussignol; avec la note de 14,57/20. INSA ROUEN
• 3ème équipe : AS. Bartholet, N. Mongellaz, C. Geffrelot, A Maia E Silva; avec la note de 13,84/20. INSA ROUEN

 
Dans la catégorie des candidats n’ayant pas eu une formation d’IE préalablement au concours, les équipes récompensées sont :

• 1ére équipe : M. Escoda; avec la note de 15,55/20. Neoma Business School
• 2ème équipe : A. Tissot Favre, M Andriot, F Lucien; avec la note de 14,32/20. Neoma Business School (Voir l'interview)
• 3ème équipe : M. Poullard, L. Leghat, T. Langlois; avec la note de 13,27/20. Droit Université du Havre

 
Exigent, les attentes générales du jury reposait sur des critères de fond comme :

• L’exhaustivité pertinente de la liste des acteurs et des personnes (organismes, entreprises, etc) impactées par la problématique.
• Les jeux et enjeux d’acteurs avec les rapports de force.
• L’utilisation de l’information comme source d’avantage compétitif, offensif, défensif.
• L’utilisation des réseaux pour l’information, l’influence, la captation de ressources diverses.
• Le soin apporté à la circulation de l’information telle que définie par H Martre (cf l’onglet d’aide pédagogique).
• Le respect de la logique « renseignement-prospective-choix d’une démarche stratégique-planification opérationnelle » et bien sûr la cohérence d’une étape à l’autre pour piloter un projet ou une entreprise.
• Le réalisme des propositions.
• La richesse et la logique de l’argumentation.
• Que la solution proposée puisse être considérée comme une aide à la décision d’un assistant pour un dirigeant.
• Le critère qui résume tous les autres : « Si j’avais à embaucher un groupe ou à sélectionner une réponse à un appel d’offre, quel serait mon choix ? »

 
Critères de formes :

• Un plan annoncé et suivi.
• Une rédaction soignée.
• La citation des sources documentaires et des auteurs le cas échéant.

  
L'organisation tenait à remercier pour leur contribution à la remise des prix le "Club Prospective et Innovation " présidé par Monsieur le premier Ministre J-P Raffarin 63, rue de Suffren Paris, ainsi que le "Club des Directeurs de Sécurité des Entreprise " présidé par Monsieur A. Juillet ex Haut Responsable à l'Intelligence Economique (6, place d'Estienne d'Orves à Paris).

Agenda :
http://www.veillemag.com/Participez-au-CIEPENS-Concours-d-Intelligence-Economique-Pour-les-Enseignements-Normands-Superieurs-_a2915.html

Pouvez vous vous présenter en quelques lignes ?
Je m’appelle Alice Tissot Favre, j’ai 23 ans et je suis Lyonnaise. Apres une licence de gestion, un stage à l’armée et un autre dans une entreprise de défense, j’ai choisi d’entrer en Ecole de commerce à Neoma.

J’ai pu suivre des cours de gestion et de géopolitique, qui m’ont donné le goût de chercher les causes réelles d’un phénomène et d’observer les stratégies qui sont utilisées pour sortir d’une crise. En parallèle, j’ai eu la chance de suivre des conférences organisées par l’IHEDN à Paris. Je suis  actuellement en 3ème année, que je réalise en apprentissage dans le domaine de l’audit sur SAP chez Arkema.

Que souhaitez-vous pour l'avenir ?
Je souhaiterai, à l’issue de cet apprentissage, travailler en stratégie.
 
Comment était constitué votre équipe :
Notre équipe était composée de trois personnes :
A côté de moi, il y avait, Francois Lucien : après un master 1 en droit notarial à Toulouse, il est comme moi à l'école de commerce à Neoma Business School
Mathilde Andriot : après un master 1 de droit européen à Toulouse, elle continue en Master 2 à Lyon III en Défense, droit et diplomatie.

Nous avions donc une équipe avec des compétences diverses et complémentaires, ce qui a été un vrai atout pour ce concours.

Quel était le thème de votre épreuve ?
Le thème du concours était basé sur l'entreprise Ashley Madison, et sur le scandale qui a eu lieu entre le 15 Juillet et le 21 Aout 2015. Les thèmes abordés dans le cas étaient la sécurité informatique, le comportement des hackeurs du site, et la confidentialité sur internet.

 

 

Quels étaient les critères et les éléments qui vous ont démarqué des autres concurrents ?
Pour réussir ce concours, nous avons dû faire preuve d’organisation aussi bien en amont que pendant le concours. Avant le concours, nous avons pris connaissance des attentes du jury, nous nous sommes répartis les rôles (j’etais chef d’equipe, mathilde responsable du dossier final et de la mise en commun des informations, et francois managait la mise en commun de nos recherches et des différentes informations que nous trouvions), et nous avons lu de nombreuses informations sur l’intelligence économique (dossiers réalisés, articles…).Nous avons aussi prédécoupé notre journée en avance, pour veiller à optimiser notre temps.

Pendant le concours, nous avons choisi de travailler en commun sur la recherche d’information pour essayer d’avoir le maximum de sources. Nous avons ensuite beaucoup échangé et utilisé un tableau pour construire notre plan, trouver une stratégie de solution de crise. Enfin, nous nous sommes répartis la rédaction du dossier.

L’organisation, la gestion du temps, la créativité (pour trouver une idée de gestion de crise originale), la répartition des tâches en fonction des compétences/talents/préférences de chacun (françois a réalisé les recherches pour les points législatifs, mathilde la partie sur les différentes failles, et moi-même la partie stratégique), la diplomatie (écouter chaque idée et les prendre en compte, meme si parfois elles n’étaient pas toujours pertinentes), et enfin la prise de décision (le temps avancait et parfois il fallait faire des choix pour que le dossier avance !) ont été nécessaire.

Qu'avez vous le plus apprécié ?
 A l’issue de ce concours, et ayant particulièrement apprécié le fait de devoir résoudre un cas concret de gestion de sortie de crise dans un temps imparti, j’aimerai poursuivre ma formation en intelligence économique. Je souhaiterai suivre un séminaire Jeune organisée par l’IHEDN, et m’informer sur les différents métiers que je pourrai exercer plus tard pour travailler dans ce domaine.