MA.J. : Marie Astrid Jacottet.. Je suis étudiante à l'ISG et je suis en alternance auprès des agro-industriels en parallèle vice-présidente de l'association Vision Publique et rédactrice en chef de Institut National des Affaires Stratégiques  (L'Inas). C'était un plaisir d'assister à cette conférence. 

 MA.J. : Je l'ai trouvée vraiment intéressante pour le coup. C'était un thème qui me parlait dans la mesure où on a parlé notamment de l'intérêt des réseaux sociaux à la fois pour les jeunes. À 22 ans, c'est un sujet qui me touche, qui touche ma génération avant et après moi. Les intervenants étaient tout aussi brillants les uns que les autres, et sincèrement, je pense que les 2 heures sont passées bien trop vite. Le sujet aurait pu même être creusé sur une conférence numéro 2 à ce sujet.

MA.J. : Je pense, en dehors du hacking que nous avions présenté, que le futur des réseaux sociaux aurait pu être creusé et peut être le sera ultérieurement. Est-ce qu'on mise plus tard sur un retour en arrière complet d'un point de vue technologique, ou si on va continuer vers cette omniprésence des réseaux sociaux dans nos vies au point de considérer l'homme-robot ? Ou est-ce qu'on repart plutôt à l'homme du début du 20e siècle, sans écran, sans rien ? Je pense que c'est un point de débat qui aurait mérité d'être soulevé.

MA.J. :  Oui et non.
Oui, parce que d'un côté, je suis comme beaucoup, j'utilise mon téléphone et ordinateur tous les jours, que ce soit pour mon travail ou pour mes relations personnelles. Je ne peux plus me passer de mon téléphone, mais pas d'un point de vue obsessionnel ou addictif, mais plutôt sur le côté nécessité. Il faut que cela soit pour moi « productif ».
 
Et non, parce que j'ai toujours eu la chance d'être élevée par une famille plutôt traditionnelle sur ce point. J'ai toujours lu et appris avec des vrais livres, à écrire énormément. J'ai eu malgré tout cette chance de ne pas très tôt baigner dans les écrans et les jeux vidéos. Donc je pense que j'ai quand même ce petit point avantage.  

MA.J. : Je pense que tout est une question de communication et de perception aussi de comment on voit les gens. C'est très facile à dire, moins à le faire, je l'entends. Mais typiquement, il faut faire très attention aux adolescents qui sont très vulnérables. J'en ai beaucoup qui sont tombés dans le côté jeu avec les jeux en ligne pendant le Covid et qui se sont énormément renfermés sur eux-mêmes.
 
Je pense qu'il faudrait équilibrer l'usage des écrans vers un côté beaucoup plus éducatif, et un côté beaucoup moins nécessaire. Aujourd'hui, même dans mon travail, je le vois : j'utilise mon écran tous les jours, et je sais que ça oblige à se renfermer, à ne pas voir du monde. Je peux appeler la personne, je ne suis pas obligé de me déplacer pour l'avoir. Donc je pense qu'il faut rendre les écrans moins nécessaires dans nos emplois et dans le mode d'éducation.
 
Après, aujourd'hui, on en a réellement besoin sur plein de choses. Pour ceux qui travaillent à l'international pour joindre Londres, c'est vachement plus simple, on appelle, on n'a plus besoin de faire [le trajet] Londres-Paris. Mais je pense que c'est un véritable sujet. Il serait bien que, plutôt que de nous pondre des rapports de nos commissions nationales du Sénat, ils fassent mieux de faire des choses, plutôt que de juste faire des rapports nous expliquant ce qu'on sait déjà.  

MA.J. : J'aime bien faire fonctionner mon cerveau. J'aime beaucoup réfléchir. J'aime beaucoup penser à : "Pourquoi dans ce pays, ça fonctionne comme ça ? Pourquoi nous, autrement ?"
 
Par exemple, je prends l'exemple de YouTube, que je considère comme un réseau social pour ma part. J'aime beaucoup regarder des émissions étrangères (américaines, allemandes) pour comparer ce qu'on fait en France, m'obliger à réfléchir, à penser. Aux États-Unis, ils font comme ça, en France on fait autrement. Pourquoi ? Comment ?
 
Et cela ouvre à une autre culture que la nôtre, et d'avoir une ouverture non pas forcément d'esprit, mais de connaissance. Je pense que c'est une preuve aussi de maturité. Derrière ce mot "productif", il y a aussi de la maturité. C'est-à-dire que cela nous permet aussi de savoir ce qu'on a eu avant nous, avant notre génération, et de comparer encore une fois, et de faire fonctionner son cerveau.
 
Moi, je suis contente d'avoir les réseaux de pouvoir écrire à mes amis quand j'en ai besoin, quand je vais les appeler. Mais je pense que tant que c'est bénéfique et utile, je pense qu'il faut mettre cette limite-là.

D.C Merci Marie Astrid pour votre temps.
 

Marie-Astrid Jacottet est conseillère auprès des agro-industriels, en parallèle de ses études en commerce international à l'ISG. Son intérêt pour les rapports institutionnels ainsi que pour les sujets autour de la défense se matérialisent au sein de ses engagements à Vision Publique et l'INAS.

1. Le Texte : La manipulation s’appuie sur l’art de la rhétorique (évoquant Platon, Aristote et Roland Barthes). Tout texte véhicule une idéologie, et le lecteur (le Citoyen) est actif dans la construction du sens. Les followers sont principalement attirés par des contenus qui confirment leurs opinions, le texte devenant une "Arme de Manipulation".
2. Le Mème : Considéré comme un des vecteurs les plus puissants de manipulation, le Mème transmet un message émotionnel immédiat, souvent ironique. Reposant sur la transmission culturelle par imitation (du grec Mimema, défini par Richard Dawkins en 1976), il oriente la perception collective pour servir des stratégies politiques ou idéologiques, agissant comme des "Mythologies Numériques".
3. Le DeepFake : La forme la plus sophistiquée et inquiétante (contraction de Deep Learning et Fake, apparue en 2017). Il utilise l'Intelligence Artificielle (IA) pour créer des vidéos ou des voix truquées avec un réalisme saisissant. Sa puissance réside dans sa capacité à court-circuiter notre confiance naturelle dans le visuel et le sonore ("voir et entendre ne sont plus des garanties"), ouvrant la voie à des scénarios de déstabilisation majeurs.

• La dénonciation du capitalisme libéral et la mise en cause du patriarcat.
• L'apologie d'une sexualité "fluide".
• Un autre rapport au vivant.

Menaces ciblées et failles de sécurité
 

Le retard français et la nécessité d'une volonté politique
 

MA.J. : Marie Astrid Jacottet.. Je suis étudiante à l'ISG et je suis en alternance auprès des agro-industriels en parallèle vice-présidente de l'association Vision Publique et rédactrice en chef de Institut National des Affaires Stratégiques  (L'Inas). C'était un plaisir d'assister à cette conférence. 

 MA.J. : Je l'ai trouvée vraiment intéressante pour le coup. C'était un thème qui me parlait dans la mesure où on a parlé notamment de l'intérêt des réseaux sociaux à la fois pour les jeunes. À 22 ans, c'est un sujet qui me touche, qui touche ma génération avant et après moi. Les intervenants étaient tout aussi brillants les uns que les autres, et sincèrement, je pense que les 2 heures sont passées bien trop vite. Le sujet aurait pu même être creusé sur une conférence numéro 2 à ce sujet.

MA.J. : Je pense, en dehors du hacking que nous avions présenté, que le futur des réseaux sociaux aurait pu être creusé et peut être le sera ultérieurement. Est-ce qu'on mise plus tard sur un retour en arrière complet d'un point de vue technologique, ou si on va continuer vers cette omniprésence des réseaux sociaux dans nos vies au point de considérer l'homme-robot ? Ou est-ce qu'on repart plutôt à l'homme du début du 20e siècle, sans écran, sans rien ? Je pense que c'est un point de débat qui aurait mérité d'être soulevé.

MA.J. :  Oui et non.
Oui, parce que d'un côté, je suis comme beaucoup, j'utilise mon téléphone et ordinateur tous les jours, que ce soit pour mon travail ou pour mes relations personnelles. Je ne peux plus me passer de mon téléphone, mais pas d'un point de vue obsessionnel ou addictif, mais plutôt sur le côté nécessité. Il faut que cela soit pour moi « productif ».
 
Et non, parce que j'ai toujours eu la chance d'être élevée par une famille plutôt traditionnelle sur ce point. J'ai toujours lu et appris avec des vrais livres, à écrire énormément. J'ai eu malgré tout cette chance de ne pas très tôt baigner dans les écrans et les jeux vidéos. Donc je pense que j'ai quand même ce petit point avantage.  

MA.J. : Je pense que tout est une question de communication et de perception aussi de comment on voit les gens. C'est très facile à dire, moins à le faire, je l'entends. Mais typiquement, il faut faire très attention aux adolescents qui sont très vulnérables. J'en ai beaucoup qui sont tombés dans le côté jeu avec les jeux en ligne pendant le Covid et qui se sont énormément renfermés sur eux-mêmes.
 
Je pense qu'il faudrait équilibrer l'usage des écrans vers un côté beaucoup plus éducatif, et un côté beaucoup moins nécessaire. Aujourd'hui, même dans mon travail, je le vois : j'utilise mon écran tous les jours, et je sais que ça oblige à se renfermer, à ne pas voir du monde. Je peux appeler la personne, je ne suis pas obligé de me déplacer pour l'avoir. Donc je pense qu'il faut rendre les écrans moins nécessaires dans nos emplois et dans le mode d'éducation.
 
Après, aujourd'hui, on en a réellement besoin sur plein de choses. Pour ceux qui travaillent à l'international pour joindre Londres, c'est vachement plus simple, on appelle, on n'a plus besoin de faire [le trajet] Londres-Paris. Mais je pense que c'est un véritable sujet. Il serait bien que, plutôt que de nous pondre des rapports de nos commissions nationales du Sénat, ils fassent mieux de faire des choses, plutôt que de juste faire des rapports nous expliquant ce qu'on sait déjà.  

MA.J. : J'aime bien faire fonctionner mon cerveau. J'aime beaucoup réfléchir. J'aime beaucoup penser à : "Pourquoi dans ce pays, ça fonctionne comme ça ? Pourquoi nous, autrement ?"
 
Par exemple, je prends l'exemple de YouTube, que je considère comme un réseau social pour ma part. J'aime beaucoup regarder des émissions étrangères (américaines, allemandes) pour comparer ce qu'on fait en France, m'obliger à réfléchir, à penser. Aux États-Unis, ils font comme ça, en France on fait autrement. Pourquoi ? Comment ?
 
Et cela ouvre à une autre culture que la nôtre, et d'avoir une ouverture non pas forcément d'esprit, mais de connaissance. Je pense que c'est une preuve aussi de maturité. Derrière ce mot "productif", il y a aussi de la maturité. C'est-à-dire que cela nous permet aussi de savoir ce qu'on a eu avant nous, avant notre génération, et de comparer encore une fois, et de faire fonctionner son cerveau.
 
Moi, je suis contente d'avoir les réseaux de pouvoir écrire à mes amis quand j'en ai besoin, quand je vais les appeler. Mais je pense que tant que c'est bénéfique et utile, je pense qu'il faut mettre cette limite-là.

D.C Merci Marie Astrid pour votre temps.
 

Marie-Astrid Jacottet est conseillère auprès des agro-industriels, en parallèle de ses études en commerce international à l'ISG. Son intérêt pour les rapports institutionnels ainsi que pour les sujets autour de la défense se matérialisent au sein de ses engagements à Vision Publique et l'INAS.

1. Le Texte : La manipulation s’appuie sur l’art de la rhétorique (évoquant Platon, Aristote et Roland Barthes). Tout texte véhicule une idéologie, et le lecteur (le Citoyen) est actif dans la construction du sens. Les followers sont principalement attirés par des contenus qui confirment leurs opinions, le texte devenant une "Arme de Manipulation".
2. Le Mème : Considéré comme un des vecteurs les plus puissants de manipulation, le Mème transmet un message émotionnel immédiat, souvent ironique. Reposant sur la transmission culturelle par imitation (du grec Mimema, défini par Richard Dawkins en 1976), il oriente la perception collective pour servir des stratégies politiques ou idéologiques, agissant comme des "Mythologies Numériques".
3. Le DeepFake : La forme la plus sophistiquée et inquiétante (contraction de Deep Learning et Fake, apparue en 2017). Il utilise l'Intelligence Artificielle (IA) pour créer des vidéos ou des voix truquées avec un réalisme saisissant. Sa puissance réside dans sa capacité à court-circuiter notre confiance naturelle dans le visuel et le sonore ("voir et entendre ne sont plus des garanties"), ouvrant la voie à des scénarios de déstabilisation majeurs.

• La dénonciation du capitalisme libéral et la mise en cause du patriarcat.
• L'apologie d'une sexualité "fluide".
• Un autre rapport au vivant.

Menaces ciblées et failles de sécurité
 

Le retard français et la nécessité d'une volonté politique
 

Le 19 novembre prochain, à Albert School Paris accueille Charles Salvaudon pour une séance de dédicace de son dernier ouvrage, "Géopolitique : cette force qui bouleverse tout". Une occasion unique de rencontrer l’expert en géopolitique et de découvrir un livre qui décrypte les enjeux majeurs de notre époque.
 

Un livre accessible et éclairant "Géopolitique : cette force qui bouleverse tout" n’est pas un essai réservé aux spécialistes. Charles Salvaudon y propose une lecture claire et lucide d’un monde marqué par l’interconnexion, mais aussi par la confrontation. L’auteur y démontre que la géopolitique n’est plus l’apanage des chancelleries ou des zones de conflit : elle s’immisce dans notre quotidien, à travers l’énergie que nous consommons, l’information que nous recevons, les technologies que nous utilisons, et même les choix politiques qui façonnent nos sociétés. L’ouvrage invite chacun à repenser le monde en tension dans lequel nous vivons, et à comprendre les forces profondes qui le bouleversent.
 

Un auteur aux multiples facettes Charles Salvaudon est un expert reconnu en géopolitique, professeur à l’Albert School et au sein du Centre Européen de Droit et d’Économie (CEDE-ESSEC). Formé à Sciences Po Paris, il a exercé dans des univers variés : diplomatie, direction d’audit et de stratégie dans de grands groupes industriels, conseil en gouvernance et gestion des risques pour des organisations internationales. Son parcours éclectique et son regard aiguisé font de lui un observateur privilégié des dérèglements du monde actuel. Dans son livre, il aborde avec justesse les défis contemporains, sans catastrophisme, et propose des pistes pour une Europe plus forte et souveraine.

  Que vous soyez passionné de géopolitique, étudiant, professionnel ou simplement curieux des grands enjeux du monde, cette rencontre s’annonce comme un moment privilégié pour comprendre les dynamiques qui façonnent notre présent et notre futur.
"L'excellence au coeur de Paris "
 

Infos pratiques

• Date : 19 novembre 2025
• Lieu : 18 Rue du Paradis 75010 Paris
• Albert School - Mercredi 19 novembre 2025, À partir de 19h30, Albert School Paris
  👉 18 Rue de Paradis, 75010 Paris