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  <title>www.veillemag.com</title>
  <description><![CDATA[Depuis 1996, le magazine Veille s'est imposé comme le 1er titre de presse entièrement consacré à la  maîtrise stratégique de l'information et des connaissances.]]></description>
  <link>https://www.veillemag.com/</link>
  <language>fr</language>
  <dc:date>2026-03-06T03:38:18+01:00</dc:date>
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   <title>Nouvelles expertises. Plan stratégique « Générations 2050 ». L’EDHEC.  Accompagner le futur</title>
   <pubDate>Sun, 01 Sep 2024 11:27:00 +0200</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Jacqueline Sala</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Campus &amp; Métiers]]></dc:subject>
   <description>
   <![CDATA[
   Le design responsable place au centre de sa conception le respect, l'équité et la durabilité, en prenant en compte les besoins des individus et en s'adaptant de manière collaborative et itérative. En mettant l'accent sur l'identité, la sécurité, la vie privée et le bien-être des personnes, il favorise l'accès, la sécurité à long terme plutôt que la simple satisfaction immédiate.     <div>
      
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <span class="result-text" data-v-4c7a99ff=""><a class="link" href="https://www.edhec.edu/fr/a-propos/entreprendre-a-l-edhec" target="_blank">L'EDHEC </a>  fixe l'horizon 2050 pour des objectifs emblématiques tels que la réduction des émissions de carbone, la protection de la biodiversité, la lutte contre les inégalités et l'accès universel à l'éducation. <br />   <br />  L'héritage futur dépend de l'adaptation des entreprises pour le bien commun. Le nouveau plan de l'<a class="link" href="https://www.edhec.edu/fr/a-propos/entreprendre-a-l-edhec/edhec-centre-for-responsible-entrepreneurship">EDHEC Business School</a>  vise à accélérer les transformations mondiales par la recherche à impact, l'enseignement et l'engagement des diplômés, selon le directeur général <a class="link" href="https://www.linkedin.com/in/emmanuel-m%C3%A9tais-97bb1b/" target="_blank">Emmanuel Métais</a>.</span>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <span class="result-text" data-v-4c7a99ff="">L'EDHEC s'est fixé pour objectif de créer des modèles d'entreprises net positives en intégrant les enjeux mondiaux actuels. <br />   <br />  Pour cela, le <a class="link" href="https://www.edhec.edu/fr/news/nouveau-plan-strategique-edhec-generations-2050" target="_blank">Centre for Net Positive Business</a>  dirigé par le Professeur <a class="link" href="https://www.linkedin.com/in/renerohrbeck/?originalSubdomain=fr" target="_blank">René Rohrbeck</a>  va se consacrer à la recherche sur la création d'un impact positif net sur la société, l'environnement et l'économie mondiale. Il se focalisera initialement sur la décarbonation du secteur de la construction et l'accès à une alimentation saine. L'école s'appuiera sur son Centre for Responsible Entrepreneurship et sa méthodologie Responsible by Design pour placer la responsabilité au cœur du modèle d'entreprise. <br />  Cette approche sera diffusée à travers des programmes d'incubation et un fonds à impact. L'objectif est de soutenir l'entrepreneuriat responsable et de rendre la méthode RED accessible à tous pour encourager l'innovation et l'engagement social. <br />  Un investissement de 21 millions d'euros est prévu pour le <a class="link" href="https://www.edhec.edu/en/programmes/masters-degree/business-degrees" target="_blank">développement de ces initiatives</a>  au cours des quatre prochaines années.</span>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Vers plus d'informations : méthodologie Responsible by Design</b></div>
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.veillemag.com/photo/art/default/82527035-59185764.jpg?v=1725185358" alt="Nouvelles expertises. Plan stratégique « Générations 2050 ». L’EDHEC.  Accompagner le futur" title="Nouvelles expertises. Plan stratégique « Générations 2050 ». L’EDHEC.  Accompagner le futur" />
     </div>
     <div>
       <br />  <span class="result-text" data-v-4c7a99ff="">Le design responsable place au centre de sa conception le respect, l'équité et la durabilité, en prenant en compte les besoins des individus et en s'adaptant de manière collaborative et itérative. <br />  Contrairement aux pratiques de design traditionnelles axées sur des gains à court terme, le design responsable élargit son champ d'action pour inclure le contexte physique, social et environnemental dans lequel évoluent les individus. En mettant l'accent sur l'identité, la sécurité, la vie privée et le bien-être des personnes, il favorise l'accès, la sécurité et le bien-être à long terme plutôt que la simple satisfaction immédiate. </span>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Une idée qui voit plus loin...</b></div>
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="https://www.veillemag.com/photo/art/default/82527035-59185786.jpg?v=1725186172" alt="Nouvelles expertises. Plan stratégique « Générations 2050 ». L’EDHEC.  Accompagner le futur" title="Nouvelles expertises. Plan stratégique « Générations 2050 ». L’EDHEC.  Accompagner le futur" />
     </div>
     <div>
      <blockquote><span class="result-text" data-v-4c7a99ff=""><strong>De même, en adoptant une perspective collective </strong>et en respectant la diversité des points de vue, le design responsable cherche à créer des espaces sûrs pour tous, en favorisant la collaboration radicale et la redistribution du contrôle. Enfin, en étant attentif aux ressources naturelles et en favorisant les options à faible consommation et les énergies renouvelables, le design responsable soutient la transition vers des systèmes et des entreprises circulaires et régénératives, visant ainsi à minimiser l'impact environnemental des produits et services.</span></blockquote>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
   ]]>
   </description>
   <photo:imgsrc>https://www.veillemag.com/photo/art/imagette/82527035-59185764.jpg</photo:imgsrc>
   <link>https://www.veillemag.com/Nouvelles-expertises-Plan-strategique-Generations-2050-L-EDHEC-Accompagner-le-futur_a5178.html</link>
  </item>

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   <guid isPermaLink="false">tag:https://www.veillemag.com,2026:rss-81473910</guid>
   <title>L'IA pour l'ingénierie des systèmes et des produits. Jean Rohmer rencontre Didier Mascarelli, PhD</title>
   <pubDate>Wed, 10 Jul 2024 15:51:00 +0200</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Revue de presse. Jacqueline Sala</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Intelligence artificielle]]></dc:subject>
   <description>
   <![CDATA[
   Comment intégrer efficacement l'intelligence artificielle dans les processus d'ingénierie : gestion des exigences, amélioration des procédures, et analyse des impacts de l'IA sur les cycles de développement traditionnels...     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.veillemag.com/photo/art/default/81473910-58679887.jpg?v=1720624962" alt="L'IA pour l'ingénierie des systèmes et des produits. Jean Rohmer rencontre Didier Mascarelli, PhD" title="L'IA pour l'ingénierie des systèmes et des produits. Jean Rohmer rencontre Didier Mascarelli, PhD" />
     </div>
     <div>
      <a class="link" href="https://www.linkedin.com/in/mascarelli/">Didier Mascarelli, PhD</a>, Fondateur de KADLOG &amp; SEMIOS et Directeur Général Exploradôme, &nbsp;s’entretient avec Jean Rohmer, a l’occasion du stage&nbsp;"L'IA pour l'ingénierie des systèmes et des produits",&nbsp; organisé par <a class="link" href="https://www.linkedin.com/company/eurosae/">EUROSAE</a>  les 2, 3 et 4 septembre prochains. <br />  Pour découvrir les autres intervenants de ce cours coordonné par <a class="link" href="https://www.linkedin.com/in/rohmer/">Jean Rohmer, Président de l’Institut R. Bull.</a>  voir la Source : &nbsp;<a class="link" href="https://lnkd.in/eCFnCCaW">https://lnkd.in/eCFnCCaW</a>  <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <div style="text-align: center;"><strong>Didier Mascarelli répond aux questions de Jean Rohmer.</strong></div>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Présentez-vous en deux mots :</b></div>
     <div>
      <blockquote>Je suis entrepreneur et directeur actuel du musée des sciences Exploradôme. Ma carrière est étroitement liée à l'intelligence artificielle depuis les années 90, avec une thèse dédiée à l'IA symbolique, prolongée par mon travail chez ILOG. Ces trois dernières années, j'ai approfondi mes recherches en explorant non seulement l'IA symbolique mais également l'IA générative, étudiant leur intégration dans des secteurs diversifiés comme l'enseignement, la médiation scientifique, et l'ingénierie de systèmes complexes.</blockquote>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>llez-vous enseigner pendant ce cours ?</b></div>
     <div>
      <blockquote>Je vais enseigner comment intégrer efficacement l'intelligence artificielle dans les processus d'ingénierie: gestion des exigences, amélioration des procédures, et analyse des impacts de l'IA sur les cycles de développement traditionnels. Nous aborderons également des études de cas pour illustrer comment ces concepts sont appliqués dans des scénarios réels.</blockquote>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Qu'est-ce qui vous semble important pour réussir des applications industrielles de l'IA ?</b></div>
     <div>
      <blockquote>Il est crucial de garantir une bonne intégration entre les équipes de données et les équipes d'ingénierie. La compréhension des objectifs métier et l'alignement des capacités de l'IA avec ces objectifs sont essentiels. De plus, assurer la robustesse et la sécurité des systèmes d'IA, ainsi que la conformité réglementaire, sont des facteurs déterminants pour leur adoption dans l'industrie.</blockquote>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Comment voyez-vous l'avenir des applications de l'IA d'ici 2 ou 3 ans ?</b></div>
     <div>
      <blockquote>Je prévois une augmentation significative de l'adoption de l'IA dans divers secteurs industriels, menant à une automatisation plus poussée et à une personnalisation accrue des services. Une accélération significative dans le cycle de vie des produits notamment au niveau de la conception, et de facto des produits beaucoup plus personnalisés pour des usages précis. <br />   <br />  L'amélioration continue des algorithmes et la baisse des coûts de traitement des données vont probablement ouvrir de nouvelles possibilités pour des applications plus sophistiquées et accessibles. Par ailleurs, l'accent sera mis sur l'éthique et la transparence de l'IA pour renforcer la confiance du public et des utilisateurs.</blockquote>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Programme et inscriptions</b></div>
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.veillemag.com/photo/art/default/81473910-58680572.jpg?v=1720624147" alt="L'IA pour l'ingénierie des systèmes et des produits. Jean Rohmer rencontre Didier Mascarelli, PhD" title="L'IA pour l'ingénierie des systèmes et des produits. Jean Rohmer rencontre Didier Mascarelli, PhD" />
     </div>
     <div>
      
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Nous avions aimé aussi :</b></div>
     <div>
      <div style="text-align: center;"><a class="link" href="https://www.veillemag.com/Faut-il-une-loi-de-separation-du-numerique-et-de-l-humain-pour-lutter-contre-le-rechauffement-semantique_a4847.html" target="_blank">Faut-il une loi de séparation du numérique et de l’humain <br />  pour lutter contre le réchauffement sémantique ? <br />  Jean Rohmer</a> </div>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
   ]]>
   </description>
   <photo:imgsrc>https://www.veillemag.com/photo/art/imagette/81473910-58679887.jpg</photo:imgsrc>
   <link>https://www.veillemag.com/L-IA-pour-l-ingenierie-des-systemes-et-des-produits-Jean-Rohmer-rencontre-Didier-Mascarelli-PhD_a5018.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:https://www.veillemag.com,2026:rss-78998283</guid>
   <title>" L'Intelligence Economique : pourquoi et comment faire ?"Présentation officielle du MOOC. Université de Caen Normandie - 15 mars </title>
   <pubDate>Mon, 18 Mar 2024 13:39:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Jacqueline Sala</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Campus &amp; Métiers]]></dc:subject>
   <description>
   <![CDATA[
   Nous tenons à remercier Philippe HUGO et Jean-Pierre LARCHER - Mission Stratégie Prospective Intelligence Economique - Région Normandie Pascal AUREGAN, Enseignant-chercheur - Université de Caen Normandie.     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.veillemag.com/photo/art/default/78998283-57277757.jpg?v=1710774705" alt="" L'Intelligence Economique : pourquoi et comment faire ?"Présentation officielle du MOOC. Université de Caen Normandie - 15 mars " title="" L'Intelligence Economique : pourquoi et comment faire ?"Présentation officielle du MOOC. Université de Caen Normandie - 15 mars " />
     </div>
     <div>
      
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <strong><em>A qui ce MOOC s'adresse-t-il en dehors des étudiants inscrits à l'université de Caen ?</em></strong>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Dans le cadre de la dynamique « Normandie, région pilote de l’Intelligence Economique Territoriale »</b></div>
     <div>
      <strong>Les acteurs économiques du territoire</strong> ont exprimé un fort besoin de formation à l’intelligence économique, compétence de plus en plus demandée aux salariés, diplômés recrutés et stagiaires, par les entreprises et notamment celles appartenant à des secteurs sensibles très présents en Normandie (aéronautique, spatial, défense, énergie…). Plusieurs composantes de l’université de Caen Normandie ont aussi émis le souhait d’intégrer un module de formation en ligne sur l’Intelligence Economique pour répondre à ces attentes. <br />   <br />  <strong>Piloté par une équipe pédagogique mixte Université de Caen</strong> – Région Normandie, la réalisation du MOOC «&nbsp;Intelligence Economique&nbsp;» a mobilisé 26 experts normands et français parmi les plus pointus du domaine. Plusieurs dirigeants d’entreprises localisées en Normandie y ont apporté leurs témoignages.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>L’objectif de ce module de formation en ligne est double : </b></div>
     <div>
      - sensibiliser les acteurs économiques à l’Intelligence Economique, <br />  - proposer des outils et méthodes pour engager une démarche d’Intelligence Economique. <br />   <br />  <strong>Accessible à tout public, le MOOC est destiné en priorité :</strong> <br />  - aux étudiants de niveau licence, qu’ils soient en formation initiale, alternants ou sous le régime de la formation continue. Plusieurs composantes de l’université de Caen Normandie ont aussi émis le souhait d’intégrer un module de formation en ligne sur l’Intelligence Economique pour répondre à ces attentes. <br />   <br />  - aux acteurs économiques, en particulier aux dirigeants et salariés des TPE, PME et ETI. En effet, l’actualité récente démontre chaque jour l’importance d’intégrer les questions de l’intelligence économique dans les préoccupations quotidiennes des entreprises et de leurs salariés. De nombreux entretiens menés avec des acteurs économiques locaux témoignent de leur intérêt croissant pour ce sujet ainsi que de leur besoin de méthodes et d’outils pour déployer concrètement, à leur avantage, une démarche d’Intelligence Economique. C’est ainsi que plusieurs chefs d’entreprises, Présidents de pôles de compétitivité et filières ont dit leur souhait de diffuser ce MOOC auprès de leurs collaborateurs et salariés. <br />   <br />  <strong>Ce MOOC s’adresse également aux élus et aux agents des collectivités territoriales</strong>, confrontés à des problématiques d’anticipation, de sécurité économique et numérique, de gestion des risques et polycrises et d’influence. L’Intelligence Economique Territoriale est ici essentielle.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <strong><em>Avez-vous une représentation graphique des contenus de ce qu'ils entendent par intelligence économique ? (Celui d'IESF-UNIT visualise 5 piliers ou parties : intelligence collective, intelligence des risques, influence, intelligence inventive, éthique).</em></strong>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Dans le cadre des travaux lancés par le Comité Stratégique Intelligence Economique Territoriale Etat-Région Normandie</b></div>
     <div>
      Une cartographie des modules et des formations concernant les thématiques en lien avec l’Intelligence Economique a été réalisé en 2018 par la COMUE Normandie Université, mobilisant 15 établissements d’enseignement supérieur Normands (publics et privés). Cette cartographie avait permis de constater qu’environ 3&nbsp;000 étudiants étaient peu ou prou sensibilisés à tout ou partie des volets de l’IE (soit 3,7% des effectifs des 15 établissements). <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Ce recensement avait permis de recenser 5 champs thématiques enseignées :</b></div>
     <div>
      <strong>- Intelligence</strong> (Stratégie d’entreprise, Business intelligence, Veille et IE, Protection des Informations stratégiques, Protection du patrimoine immatériel de l’entreprise), <br />   <br />  <strong>- Géopolitique</strong> (Nouveaux risques du 21ème siècle, Sécurisation des flux, Guerre économique), <br />   <br />  <strong>- Influence </strong>(Politique des collectivités territoriales, Maîtrise de l'information et réseaux sociaux professionnels, Entrepreneuriat et positionnement territorial, Acteurs économiques privés, publics et parapublics, Normalisation technique : un outil d’influence. <br />   <br />  <strong>- Sécurité numérique</strong> (Cybersécurité, Management des réseaux, Biométrie et authentification, Cryptographie appliquée, Traitement psycho-cognitif de l’information). <br />   <br />  <strong>- Innovation</strong> (Droit de la propriété intellectuelle et industrielle, Protection de l’innovation, Protection et valorisation des résultats et produits de la recherche, Apports de l’IE aux démarches d’innovation). <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Certains de ces champs ont été mobilisés pour la production du MOOC qui propose 5 semaines thématiques :</b></div>
     <div>
      <strong>Semaine 1 - Le présent, le monde d’après : enjeux et défis</strong> <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Un contexte fragmenté <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L'intelligence économique, une réponse globale <br />  <strong>Semaine 2 - Veille et renseignement</strong> <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La veille : de quoi s'agit-il ? <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La veille, mode d'emploi <br />  <strong>Semaine 3 - Réseau et influence</strong> <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les réseaux <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L'influence <br />  <strong>Semaine 4- Sécurité économique</strong> <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que faut-il protéger ? <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Protéger l'information : une compétence professionnelle <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les dispositifs de sécurité économique <br />  <strong>Semaine 5 - Risques et gestion de crises</strong> <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les polycrises <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gérer les risques <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; De la résilience organisationnelle à la résilience territoriale <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <strong><em>Que pensez-vous de l'intelligence territoriale dans une région qui a été marquée par le passage du préfet Rémy Pautrat ?</em></strong>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Après le rapport Martre une dynamique d’Intelligence Économique Territoriale (IET) va se développer en Basse-Normandie, à l’initiative de Rémy Pautrat...</b></div>
     <div>
      ... l’un des inspirateurs de la politique française d’intelligence économique, nommé Préfet de cette région en 1996, et qui a alors mis en place sur ce territoire une démarche pionnière d’intelligence économique. Celle-ci s’est appuyée sur un partenariat entre l’État et la Région, avec la réalisation, suite aux Premières Assises de l’Intelligence Économique (Caen, décembre 1998), du premier Schéma Régional d’Intelligence Économique (SRIE). <br />  Un quart de siècle plus tard, la dynamique se poursuit. Et depuis cette époque, la Normandie est toujours considérée en France comme étant à la pointe du sujet. <br />  Comme les exercices précédents, les Schémas régionaux consacrés au développement économique (SRDEII), à l’enseignement supérieur, à la recherche et à l’innovation (SRESRI) pour la période 2022-2028, intègrent la démarche d’Intelligence Economique. <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Deux piliers du SRDEII 2022-2028 sont consacrés à l’Intelligence Economique</b></div>
     <div>
      <ul>  	<li class="list">&nbsp;le Pilier 1 (« Souveraineté : renforcer la souveraineté économique régionale face à l’incertitude »)</li>  	<li class="list">et le Pilier 7 (« Intelligence Economique&nbsp;: intensifier la dynamique régionale d’Intelligence Economique et de Maîtrise des risques »). A noter que le Pilier 7 insistait en particulier sur la sensibilisation/formation des acteurs normands en matière d’Intelligence Economique et le MOOC est l’une des actions opérationnelles qui y répond.</li>  </ul>  A noter aussi que dans le cadre du dialogue étroit associant les services de l’État en région, en charge de l’Intelligence Économique, et plusieurs Régions-pilotes, la Commission Développement Économique de «&nbsp;Régions de France&nbsp;» a décidé en mars 2018, la mise en place d’un groupe de travail spécifique sur l’Intelligence Économique Territoriale dont le pilotage a alors été confié à la Région Normandie. <br />   <br />  L’un des objectifs assigné à ce groupe, dont les travaux ont débuté en juin 2018, a été de produire le livrable «&nbsp;L’Intelligence Économique Territoriale&nbsp;: une ambition des Régions françaises pour la compétitivité des entreprises et des territoires&nbsp;» explicitant les enjeux ainsi que la nature et la portée des actions d’IET que les collectivités régionales sont à même d’impulser et de déployer dans le cadre de leurs attributions, au titre notamment de la Loi NOTRe, et en application de leurs SRDEII. <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>À partir de décembre 2018, ce Groupe de travail IET de Régions de France a constitué le cadre des échanges avec les deux Ministères en charge de l’Intelligence Économique Territoriale : Ministère de l’Économie et des Finances et Ministère de l’Intérieur.</b></div>
     <div>
      Du fait de l’importance d’une coordination multi-niveaux sur ce sujet et des enjeux de l’Intelligence Économique Territoriale/Sécurité Économique pour les entreprises et les territoires, il a été décidé de définir un cadre de travail opérationnel afin de coordonner et d’amplifier les actions. La sécurité économique est en effet un vecteur de développement et d’attractivité pour les territoires lorsqu’elle s’articule aux autres composantes de l’Intelligence Économique territoriale que sont les actions de Veille/Anticipation/Prospective et d’Influence/Contre-influence. <br />  Les échanges en 2018 et 2019 au sein de ce groupe de travail ont abouti à la production d’une Charte partenariale État/Régions de France « Intelligence Économique Territoriale / Sécurité Économique » signée le 18 décembre 2019 par Bruno Le Maire, Ministre de l’Économie et des Finances, Alain Nunez, Secrétaire d’État auprès du Ministère de l’Intérieur et Renaud Muselier, Président de Régions de France. <br />  Le résultat des travaux menés par les Régions avec les Ministères de l’Intérieur et de l’Économie (Service du Haut Fonctionnaire de Défense/Intérieur ; Service de l’Information Stratégique et de la Sécurité Économiques/Bercy – DGE), cette Charte propose un cadre de travail aux Régions qui le souhaitent, d’organiser des actions conjointes avec l’État, en matière de sécurité économique, et ce dans le cadre de leur politique d’Intelligence Économique Territoriale. Elle propose ainsi une méthode et des préconisations pour déployer des stratégies de souveraineté économique territoriale. <br />  <strong>Ce Groupe de travail est toujours actif en 2024 (4 réunions par an) et y participent une dizaine de Régions.</strong> <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <strong><em>Quelles évolutions des contenus et des intervenants ultérieurs prévoyez-vous ?</em></strong>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      En ce 15 mars 2024, on compte près de 3&nbsp;500 inscrits au MOOC qui débutera le 28 mars 2024. A l’issue de sa première diffusion, nous nous appuierons les retours et suggestions des apprenants pour ajuster les contenus&nbsp;: les clarifier si besoin, les enrichir ou encore développer des thématiques nouvelles qui pourraient émerger au fil de l’actualité. <br />   <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <strong><em>Quelle place donnez-vous aux risques géopolitiques, énergétiques et environnementaux fondamentalement liés ?</em></strong>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>De l’ère des transitions à l’ère des ruptures</b></div>
     <div>
      <strong>Les crises actuelles</strong> mettent aussi en lumière l’importance des notions de sécurité globale et de résilience, à construire collectivement dans les territoires (la résilience est en effet une notion fortement territorialisée). Les crises se succédant et s’additionnant, la notion de «&nbsp;polycrise&nbsp;» devient prégnante. <br />   <br />  <strong>Le contexte actuel de ces crises multiples et la perspective des grandes transitions en cours </strong>révèlent tout l’intérêt des démarches de veille, d’anticipation et de prospective au sein des organisations. L’importance et la nécessité de décrypter et de mettre en perspective des « signaux faibles », quel que soit le sujet considéré, ne sont dorénavant plus à démontrer. <br />   <br />  <strong>Mener de telles démarches, qui sont l’essence même des démarches d’Intelligence Economique, permet de repérer les facteurs d’évolution</strong> (faits porteurs d’avenir, germes de ruptures ou d’inflexion, dysfonctionnements, transformations silencieuses, incertitudes, zones de rupture, signaux faibles…) et <strong>de distinguer les tendances lourdes</strong> au-delà des seuls effets conjoncturels. D’autant que la conjoncture globale joue le rôle d’accélérateur des tendances. <br />   <br />  Comme va le présenter la conférence de Philippe CLERC qui nous fait l’honneur de sa présence lors de cette présentation officielle du MOOC «&nbsp;Intelligence Economique&nbsp;», nous sommes passés de l’ère des transitions à l’ère des ruptures, d’où l’importance de l’intelligence économique stratégique, de ses méthodes et de ses outils pour anticiper et agir. <br />  Comme l’indique Patrick Lagadec (Sociétés déboussolés. Ouvrir de nouvelles routes. Editions Persée, 2023), «&nbsp;nous sommes convoqués d’urgence sur le front de l’intelligence et de l’action&nbsp;». <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <em><strong>Quels liens avec l'ANSSI, la DGSI et les dispositifs locaux en matière de cybersécurité ?</strong></em>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <strong>Dans le cadre de la dynamique «&nbsp;Intelligence Economique Territoriale&nbsp;»</strong>, la Région Normandie et ses autres partenaires institutionnels ont engagé un certain nombre d’actions. La réalisation du MOOC s’inscrit d’ailleurs dans cette dynamique. <br />   <br />  Dès 2017, la Délégation régionale de l’Agence Nationale de Sécurité des Systèmes d’Information (ANSSI) a engagé avec la Région un dialogue étroit qui a conduit à des actions concrètes. Le dernier exemple en date est la création en 2022 du 1<sup>er</sup> Centre régional de réponse de proximité aux incidents cyber des PME, ETI et moyennes collectivités. <br />   <br />  <strong>La Région porte également un projet de « Campus cyber normand »</strong> visant à fédérer les acteurs et faciliter la mise en relation entre les besoins et les solutions régionales. La cybersécurité est aujourd’hui facteur d’attractivité, de développement et de résilience, pour les territoires et l’ensemble des acteurs (entreprises, collectivités, établissements de santé…). <br />   <br />  Avec les services de l’Etat en région, a également été produit en 2019, un <strong>«&nbsp;Mémo de l’Intelligence Economique pour les entreprises normandes&nbsp;»</strong> (lien pour le télécharger&nbsp;: <a class="link" href="https://www.normandie.fr/sites/default/files/2020-06/memo-normandie-intelligence-eco.pdf">https://www.normandie.fr/sites/default/files/2020-06/memo-normandie-intelligence-eco.pdf</a>). <br />  Il s’agissait d’un passeport pour indiquer aux entreprises les différentes étapes nécessaires à une meilleure gestion de l’information pour prendre la bonne décision au bon moment. <br />   <br />  Enfin, les services de l’Etat en charge de la sécurité économique accompagnent constamment les entreprises, les laboratoires de recherche, les pôles et filières normandes et l’Agence de Développement pour la Normandie (AD Normandie), l’incubateur régional, <em>etc</em>. pour délivrer les bonnes pratiques par exemples lors de déplacement l’étranger ou l’organisation de salons professionnels. <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Suivez les liens :</b></div>
     <div>
      <em>Lien vers la page FUN «&nbsp;MOOC IE&nbsp;»&nbsp;: </em> <br />  <a class="link" href="https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/l-intelligence-economique-pourquoi-et-comment-faire/" target="_blank"><em>L'intelligence économique : pourquoi et comment faire ? - Cours - FUN MOOC (fun-mooc.fr)</em></a>  <br />   <br />  <em>Lien vers la page Intelligence Economique de la Région Normandie&nbsp;: </em> <br />  <a class="link" href="https://www.normandie.fr/intelligence-economique" target="_blank"><em>https://www.normandie.fr/intelligence-economique</em></a>  <br />   <br />  <em>Lien vers la page Cybersécurité sur le site de l’AD Normandie&nbsp;: </em> <br />  <a class="link" href="https://adnormandie.fr/besoin/normandie-cyber/" target="_blank"><em>https://adnormandie.fr/besoin/normandie-cyber/</em></a>  <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.veillemag.com/photo/art/default/78998283-57277776.jpg?v=1710775351" alt="" L'Intelligence Economique : pourquoi et comment faire ?"Présentation officielle du MOOC. Université de Caen Normandie - 15 mars " title="" L'Intelligence Economique : pourquoi et comment faire ?"Présentation officielle du MOOC. Université de Caen Normandie - 15 mars " />
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     <br style="clear:both;"/>
   ]]>
   </description>
   <photo:imgsrc>https://www.veillemag.com/photo/art/imagette/78998283-57277757.jpg</photo:imgsrc>
   <link>https://www.veillemag.com/L-Intelligence-Economique-pourquoi-et-comment-faire-Presentation-officielle-du-MOOC-Universite-de-Caen-Normandie-15_a4777.html</link>
  </item>

  <item>
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   <title>" L'Intelligence Economique : pourquoi et comment faire ?"Présentation officielle du MOOC. Université de Caen Normandie - 15 mars </title>
   <pubDate>Mon, 18 Mar 2024 13:39:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Jacqueline Sala</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Campus &amp; Métiers]]></dc:subject>
   <description>
   <![CDATA[
   Nous tenons à remercier Philippe HUGO et Jean-Pierre LARCHER - Mission Stratégie Prospective Intelligence Economique - Région Normandie Pascal AUREGAN, Enseignant-chercheur - Université de Caen Normandie.     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.veillemag.com/photo/art/default/78979285-57265664.jpg?v=1710774705" alt="" L'Intelligence Economique : pourquoi et comment faire ?"Présentation officielle du MOOC. Université de Caen Normandie - 15 mars " title="" L'Intelligence Economique : pourquoi et comment faire ?"Présentation officielle du MOOC. Université de Caen Normandie - 15 mars " />
     </div>
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     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <strong><em>A qui ce MOOC s'adresse-t-il en dehors des étudiants inscrits à l'université de Caen ?</em></strong>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Dans le cadre de la dynamique « Normandie, région pilote de l’Intelligence Economique Territoriale »</b></div>
     <div>
      <strong>Les acteurs économiques du territoire</strong> ont exprimé un fort besoin de formation à l’intelligence économique, compétence de plus en plus demandée aux salariés, diplômés recrutés et stagiaires, par les entreprises et notamment celles appartenant à des secteurs sensibles très présents en Normandie (aéronautique, spatial, défense, énergie…). Plusieurs composantes de l’université de Caen Normandie ont aussi émis le souhait d’intégrer un module de formation en ligne sur l’Intelligence Economique pour répondre à ces attentes. <br />   <br />  <strong>Piloté par une équipe pédagogique mixte Université de Caen</strong> – Région Normandie, la réalisation du MOOC «&nbsp;Intelligence Economique&nbsp;» a mobilisé 26 experts normands et français parmi les plus pointus du domaine. Plusieurs dirigeants d’entreprises localisées en Normandie y ont apporté leurs témoignages.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>L’objectif de ce module de formation en ligne est double : </b></div>
     <div>
      - sensibiliser les acteurs économiques à l’Intelligence Economique, <br />  - proposer des outils et méthodes pour engager une démarche d’Intelligence Economique. <br />   <br />  <strong>Accessible à tout public, le MOOC est destiné en priorité :</strong> <br />  - aux étudiants de niveau licence, qu’ils soient en formation initiale, alternants ou sous le régime de la formation continue. Plusieurs composantes de l’université de Caen Normandie ont aussi émis le souhait d’intégrer un module de formation en ligne sur l’Intelligence Economique pour répondre à ces attentes. <br />   <br />  - aux acteurs économiques, en particulier aux dirigeants et salariés des TPE, PME et ETI. En effet, l’actualité récente démontre chaque jour l’importance d’intégrer les questions de l’intelligence économique dans les préoccupations quotidiennes des entreprises et de leurs salariés. De nombreux entretiens menés avec des acteurs économiques locaux témoignent de leur intérêt croissant pour ce sujet ainsi que de leur besoin de méthodes et d’outils pour déployer concrètement, à leur avantage, une démarche d’Intelligence Economique. C’est ainsi que plusieurs chefs d’entreprises, Présidents de pôles de compétitivité et filières ont dit leur souhait de diffuser ce MOOC auprès de leurs collaborateurs et salariés. <br />   <br />  <strong>Ce MOOC s’adresse également aux élus et aux agents des collectivités territoriales</strong>, confrontés à des problématiques d’anticipation, de sécurité économique et numérique, de gestion des risques et polycrises et d’influence. L’Intelligence Economique Territoriale est ici essentielle.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <strong><em>Avez-vous une représentation graphique des contenus de ce qu'ils entendent par intelligence économique ? (Celui d'IESF-UNIT visualise 5 piliers ou parties : intelligence collective, intelligence des risques, influence, intelligence inventive, éthique).</em></strong>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Dans le cadre des travaux lancés par le Comité Stratégique Intelligence Economique Territoriale Etat-Région Normandie</b></div>
     <div>
      Une cartographie des modules et des formations concernant les thématiques en lien avec l’Intelligence Economique a été réalisé en 2018 par la COMUE Normandie Université, mobilisant 15 établissements d’enseignement supérieur Normands (publics et privés). Cette cartographie avait permis de constater qu’environ 3&nbsp;000 étudiants étaient peu ou prou sensibilisés à tout ou partie des volets de l’IE (soit 3,7% des effectifs des 15 établissements). <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Ce recensement avait permis de recenser 5 champs thématiques enseignées :</b></div>
     <div>
      <strong>- Intelligence</strong> (Stratégie d’entreprise, Business intelligence, Veille et IE, Protection des Informations stratégiques, Protection du patrimoine immatériel de l’entreprise), <br />   <br />  <strong>- Géopolitique</strong> (Nouveaux risques du 21ème siècle, Sécurisation des flux, Guerre économique), <br />   <br />  <strong>- Influence </strong>(Politique des collectivités territoriales, Maîtrise de l'information et réseaux sociaux professionnels, Entrepreneuriat et positionnement territorial, Acteurs économiques privés, publics et parapublics, Normalisation technique : un outil d’influence. <br />   <br />  <strong>- Sécurité numérique</strong> (Cybersécurité, Management des réseaux, Biométrie et authentification, Cryptographie appliquée, Traitement psycho-cognitif de l’information). <br />   <br />  <strong>- Innovation</strong> (Droit de la propriété intellectuelle et industrielle, Protection de l’innovation, Protection et valorisation des résultats et produits de la recherche, Apports de l’IE aux démarches d’innovation). <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Certains de ces champs ont été mobilisés pour la production du MOOC qui propose 5 semaines thématiques :</b></div>
     <div>
      <strong>Semaine 1 - Le présent, le monde d’après : enjeux et défis</strong> <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Un contexte fragmenté <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L'intelligence économique, une réponse globale <br />  <strong>Semaine 2 - Veille et renseignement</strong> <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La veille : de quoi s'agit-il ? <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La veille, mode d'emploi <br />  <strong>Semaine 3 - Réseau et influence</strong> <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les réseaux <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L'influence <br />  <strong>Semaine 4- Sécurité économique</strong> <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que faut-il protéger ? <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Protéger l'information : une compétence professionnelle <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les dispositifs de sécurité économique <br />  <strong>Semaine 5 - Risques et gestion de crises</strong> <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les polycrises <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gérer les risques <br />  •&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; De la résilience organisationnelle à la résilience territoriale <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <strong><em>Que pensez-vous de l'intelligence territoriale dans une région qui a été marquée par le passage du préfet Rémy Pautrat ?</em></strong>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Après le rapport Martre une dynamique d’Intelligence Économique Territoriale (IET) va se développer en Basse-Normandie, à l’initiative de Rémy Pautrat...</b></div>
     <div>
      ... l’un des inspirateurs de la politique française d’intelligence économique, nommé Préfet de cette région en 1996, et qui a alors mis en place sur ce territoire une démarche pionnière d’intelligence économique. Celle-ci s’est appuyée sur un partenariat entre l’État et la Région, avec la réalisation, suite aux Premières Assises de l’Intelligence Économique (Caen, décembre 1998), du premier Schéma Régional d’Intelligence Économique (SRIE). <br />  Un quart de siècle plus tard, la dynamique se poursuit. Et depuis cette époque, la Normandie est toujours considérée en France comme étant à la pointe du sujet. <br />  Comme les exercices précédents, les Schémas régionaux consacrés au développement économique (SRDEII), à l’enseignement supérieur, à la recherche et à l’innovation (SRESRI) pour la période 2022-2028, intègrent la démarche d’Intelligence Economique. <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Deux piliers du SRDEII 2022-2028 sont consacrés à l’Intelligence Economique</b></div>
     <div>
      <ul>  	<li class="list">&nbsp;le Pilier 1 (« Souveraineté : renforcer la souveraineté économique régionale face à l’incertitude »)</li>  	<li class="list">et le Pilier 7 (« Intelligence Economique&nbsp;: intensifier la dynamique régionale d’Intelligence Economique et de Maîtrise des risques »). A noter que le Pilier 7 insistait en particulier sur la sensibilisation/formation des acteurs normands en matière d’Intelligence Economique et le MOOC est l’une des actions opérationnelles qui y répond.</li>  </ul>  A noter aussi que dans le cadre du dialogue étroit associant les services de l’État en région, en charge de l’Intelligence Économique, et plusieurs Régions-pilotes, la Commission Développement Économique de «&nbsp;Régions de France&nbsp;» a décidé en mars 2018, la mise en place d’un groupe de travail spécifique sur l’Intelligence Économique Territoriale dont le pilotage a alors été confié à la Région Normandie. <br />   <br />  L’un des objectifs assigné à ce groupe, dont les travaux ont débuté en juin 2018, a été de produire le livrable «&nbsp;L’Intelligence Économique Territoriale&nbsp;: une ambition des Régions françaises pour la compétitivité des entreprises et des territoires&nbsp;» explicitant les enjeux ainsi que la nature et la portée des actions d’IET que les collectivités régionales sont à même d’impulser et de déployer dans le cadre de leurs attributions, au titre notamment de la Loi NOTRe, et en application de leurs SRDEII. <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>À partir de décembre 2018, ce Groupe de travail IET de Régions de France a constitué le cadre des échanges avec les deux Ministères en charge de l’Intelligence Économique Territoriale : Ministère de l’Économie et des Finances et Ministère de l’Intérieur.</b></div>
     <div>
      Du fait de l’importance d’une coordination multi-niveaux sur ce sujet et des enjeux de l’Intelligence Économique Territoriale/Sécurité Économique pour les entreprises et les territoires, il a été décidé de définir un cadre de travail opérationnel afin de coordonner et d’amplifier les actions. La sécurité économique est en effet un vecteur de développement et d’attractivité pour les territoires lorsqu’elle s’articule aux autres composantes de l’Intelligence Économique territoriale que sont les actions de Veille/Anticipation/Prospective et d’Influence/Contre-influence. <br />  Les échanges en 2018 et 2019 au sein de ce groupe de travail ont abouti à la production d’une Charte partenariale État/Régions de France « Intelligence Économique Territoriale / Sécurité Économique » signée le 18 décembre 2019 par Bruno Le Maire, Ministre de l’Économie et des Finances, Alain Nunez, Secrétaire d’État auprès du Ministère de l’Intérieur et Renaud Muselier, Président de Régions de France. <br />  Le résultat des travaux menés par les Régions avec les Ministères de l’Intérieur et de l’Économie (Service du Haut Fonctionnaire de Défense/Intérieur ; Service de l’Information Stratégique et de la Sécurité Économiques/Bercy – DGE), cette Charte propose un cadre de travail aux Régions qui le souhaitent, d’organiser des actions conjointes avec l’État, en matière de sécurité économique, et ce dans le cadre de leur politique d’Intelligence Économique Territoriale. Elle propose ainsi une méthode et des préconisations pour déployer des stratégies de souveraineté économique territoriale. <br />  <strong>Ce Groupe de travail est toujours actif en 2024 (4 réunions par an) et y participent une dizaine de Régions.</strong> <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <strong><em>Quelles évolutions des contenus et des intervenants ultérieurs prévoyez-vous ?</em></strong>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      En ce 15 mars 2024, on compte près de 3&nbsp;500 inscrits au MOOC qui débutera le 28 mars 2024. A l’issue de sa première diffusion, nous nous appuierons les retours et suggestions des apprenants pour ajuster les contenus&nbsp;: les clarifier si besoin, les enrichir ou encore développer des thématiques nouvelles qui pourraient émerger au fil de l’actualité. <br />   <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <strong><em>Quelle place donnez-vous aux risques géopolitiques, énergétiques et environnementaux fondamentalement liés ?</em></strong>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>De l’ère des transitions à l’ère des ruptures</b></div>
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      <strong>Les crises actuelles</strong> mettent aussi en lumière l’importance des notions de sécurité globale et de résilience, à construire collectivement dans les territoires (la résilience est en effet une notion fortement territorialisée). Les crises se succédant et s’additionnant, la notion de «&nbsp;polycrise&nbsp;» devient prégnante. <br />   <br />  <strong>Le contexte actuel de ces crises multiples et la perspective des grandes transitions en cours </strong>révèlent tout l’intérêt des démarches de veille, d’anticipation et de prospective au sein des organisations. L’importance et la nécessité de décrypter et de mettre en perspective des « signaux faibles », quel que soit le sujet considéré, ne sont dorénavant plus à démontrer. <br />   <br />  <strong>Mener de telles démarches, qui sont l’essence même des démarches d’Intelligence Economique, permet de repérer les facteurs d’évolution</strong> (faits porteurs d’avenir, germes de ruptures ou d’inflexion, dysfonctionnements, transformations silencieuses, incertitudes, zones de rupture, signaux faibles…) et <strong>de distinguer les tendances lourdes</strong> au-delà des seuls effets conjoncturels. D’autant que la conjoncture globale joue le rôle d’accélérateur des tendances. <br />   <br />  Comme va le présenter la conférence de Philippe CLERC qui nous fait l’honneur de sa présence lors de cette présentation officielle du MOOC «&nbsp;Intelligence Economique&nbsp;», nous sommes passés de l’ère des transitions à l’ère des ruptures, d’où l’importance de l’intelligence économique stratégique, de ses méthodes et de ses outils pour anticiper et agir. <br />  Comme l’indique Patrick Lagadec (Sociétés déboussolés. Ouvrir de nouvelles routes. Editions Persée, 2023), «&nbsp;nous sommes convoqués d’urgence sur le front de l’intelligence et de l’action&nbsp;». <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <em><strong>Quels liens avec l'ANSSI, la DGSI et les dispositifs locaux en matière de cybersécurité ?</strong></em>
     </div>
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     <div>
      <strong>Dans le cadre de la dynamique «&nbsp;Intelligence Economique Territoriale&nbsp;»</strong>, la Région Normandie et ses autres partenaires institutionnels ont engagé un certain nombre d’actions. La réalisation du MOOC s’inscrit d’ailleurs dans cette dynamique. <br />   <br />  Dès 2017, la Délégation régionale de l’Agence Nationale de Sécurité des Systèmes d’Information (ANSSI) a engagé avec la Région un dialogue étroit qui a conduit à des actions concrètes. Le dernier exemple en date est la création en 2022 du 1<sup>er</sup> Centre régional de réponse de proximité aux incidents cyber des PME, ETI et moyennes collectivités. <br />   <br />  <strong>La Région porte également un projet de « Campus cyber normand »</strong> visant à fédérer les acteurs et faciliter la mise en relation entre les besoins et les solutions régionales. La cybersécurité est aujourd’hui facteur d’attractivité, de développement et de résilience, pour les territoires et l’ensemble des acteurs (entreprises, collectivités, établissements de santé…). <br />   <br />  Avec les services de l’Etat en région, a également été produit en 2019, un <strong>«&nbsp;Mémo de l’Intelligence Economique pour les entreprises normandes&nbsp;»</strong> (lien pour le télécharger&nbsp;: <a class="link" href="https://www.normandie.fr/sites/default/files/2020-06/memo-normandie-intelligence-eco.pdf">https://www.normandie.fr/sites/default/files/2020-06/memo-normandie-intelligence-eco.pdf</a>). <br />  Il s’agissait d’un passeport pour indiquer aux entreprises les différentes étapes nécessaires à une meilleure gestion de l’information pour prendre la bonne décision au bon moment. <br />   <br />  Enfin, les services de l’Etat en charge de la sécurité économique accompagnent constamment les entreprises, les laboratoires de recherche, les pôles et filières normandes et l’Agence de Développement pour la Normandie (AD Normandie), l’incubateur régional, <em>etc</em>. pour délivrer les bonnes pratiques par exemples lors de déplacement l’étranger ou l’organisation de salons professionnels. <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Suivez les liens :</b></div>
     <div>
      <em>Lien vers la page FUN «&nbsp;MOOC IE&nbsp;»&nbsp;: </em> <br />  <a class="link" href="https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/l-intelligence-economique-pourquoi-et-comment-faire/" target="_blank"><em>L'intelligence économique : pourquoi et comment faire ? - Cours - FUN MOOC (fun-mooc.fr)</em></a>  <br />   <br />  <em>Lien vers la page Intelligence Economique de la Région Normandie&nbsp;: </em> <br />  <a class="link" href="https://www.normandie.fr/intelligence-economique" target="_blank"><em>https://www.normandie.fr/intelligence-economique</em></a>  <br />   <br />  <em>Lien vers la page Cybersécurité sur le site de l’AD Normandie&nbsp;: </em> <br />  <a class="link" href="https://adnormandie.fr/besoin/normandie-cyber/" target="_blank"><em>https://adnormandie.fr/besoin/normandie-cyber/</em></a>  <br />  &nbsp;
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.veillemag.com/photo/art/default/78979285-57267202.jpg?v=1710775351" alt="" L'Intelligence Economique : pourquoi et comment faire ?"Présentation officielle du MOOC. Université de Caen Normandie - 15 mars " title="" L'Intelligence Economique : pourquoi et comment faire ?"Présentation officielle du MOOC. Université de Caen Normandie - 15 mars " />
     </div>
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     </div>
     <br style="clear:both;"/>
   ]]>
   </description>
   <photo:imgsrc>https://www.veillemag.com/photo/art/imagette/78979285-57265664.jpg</photo:imgsrc>
   <link>https://www.veillemag.com/L-Intelligence-Economique-pourquoi-et-comment-faire-Presentation-officielle-du-MOOC-Universite-de-Caen-Normandie-15_a4772.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:https://www.veillemag.com,2026:rss-78798483</guid>
   <title>Formation. Découvrez le MOOC IE d'IESF coordonné par Bernard Besson</title>
   <pubDate>Fri, 08 Mar 2024 14:47:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Jacqueline Sala</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Intelligence Collective &amp; Management]]></dc:subject>
   <description>
   <![CDATA[
   Formation en IE à portée de clic. “PARCOURS DÉCOUVERTE” DU MOOC SUR L’INTELLIGENCE ÉCONOMIQUE D’IESF coordonée par Bernard Besson.     <div>
      L’Intelligence économique grille de lecture du monde contemporain, mode de gouvernance, source d’innovation pour l’entreprise. <br />   <br />  <strong>- Un MOOC «&nbsp;contributif&nbsp;»&nbsp;:</strong> Outre un aspect didactique, un rôle fédérateur de recueil de contributions d’expériences et de témoignages pour faire de ce cours en ligne une plateforme de partage de ressources pédagogiques dédiée à l'Intelligence économique. Tous concernés. <a class="link" href="https://moodle.luniversitenumerique.fr/course/view.php?id=1025" target="_blank">L’ambition de ce MOOC est de donner à tous ces acteurs les clés de leur amélioration individuelle et collective</a>. <br />   <br />  <strong>- Pourquoi ce MOOC&nbsp;?</strong>&nbsp;Les volets exploitation de l’information et influence sont peu traités, notamment sous l’angle pédagogique. La place de l’I.E. «&nbsp;offensive&nbsp;» est trop limitée dans l’enseignement supérieur. A travers ce MOOC, il s’agit de mutualiser les savoirs, les savoir-faire, les expériences des ingénieurs, leaders de l’innovation, et des autres collaborateurs de l’entreprise pour améliorer l’intelligence collective et la compétitivité. <br />   <br />  <strong>-Qui sommes-nous&nbsp;?</strong> <br />  <a class="link" href="https://www.iesf.fr/" target="_blank">IESF</a>  &nbsp;: La France compte 800.000 d’ingénieurs et 200.000 chercheurs en sciences (soit 4% de la population active). Par les associations d’ingénieurs et de diplômés scientifiques qu’il fédère, IESF (Ingénieurs et Scientifiques de France (https://www.iesf.fr/) est l’organe représentatif, reconnu d’utilité publique depuis 1860, de ce corps professionnel. <br />  UNIT&nbsp;: Créée en juin 2009 à l’initiative de grandes écoles, d’universités et du ministère chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche, la&nbsp;Fondation UNIT&nbsp;— Université Numérique Ingénierie et Technologie — accompagne la transformation numérique de la société. Elle associe des acteurs publics et privés de la formation, notamment en sciences de l’ingénieur et technologie.
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     <div><b>“PARCOURS DÉCOUVERTE” DU MOOC SUR L’INTELLIGENCE ÉCONOMIQUE D’IESF</b></div>
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="https://www.veillemag.com/photo/art/default/78798483-57156592.jpg?v=1709909418" alt="Formation. Découvrez le MOOC IE d'IESF coordonné par Bernard Besson" title="Formation. Découvrez le MOOC IE d'IESF coordonné par Bernard Besson" />
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      <a class="link" href="https://www.veillemag.com/&quot;Un mooc pour l'intelligence économique&quot;" target="_blank">Télécharger ce document et découvrez ce MOOC.</a> <br />   <br />  <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Calibri, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; display: inline !important; float: none;">"Ce MOOC d'IESF dont j'ai coordonné les travaux est diffusable à tout le monde gratuitement. Ceux qui en plus de l'audition des séquences veulent passer un examen pour obtenir un badge (s'ils ont 14/20) iront dans la partie Quiz."</span> <br />  &nbsp;  <h1>&nbsp;</h1>  <!--cke_bookmark_173S--><!--cke_bookmark_173E-->
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     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.veillemag.com/photo/art/default/78798483-57156607.jpg?v=1709910641" alt="Formation. Découvrez le MOOC IE d'IESF coordonné par Bernard Besson" title="Formation. Découvrez le MOOC IE d'IESF coordonné par Bernard Besson" />
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      <a class="link" href="https://moodle.luniversitenumerique.fr/course/view.php?id=1025" target="_blank">Nous tenons a remercier Bernard Besson de nous avoir offert l'opportunité de vous présenter ce MOOC IE.</a> 
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     <div><b>A propos de Bernard Besson</b></div>
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      <h2 class="access">Ecrivain et formateur, Il est directeur scientifique du Comité intelligence économique des Ingénieurs et scientifiques de France (IESF).</h2>    <div class="para_57109243 resize" id="para_2" style="">  <div class="texte">  <div class="access firstletter">&nbsp;Il a intégré dans un enseignement à distance <a class="link" href="https://moodle.luniversitenumerique.fr/course/view.php?id=1025" target="_blank">(MOOC) </a>  les savoir-faire des ingénieurs et entrepreneurs dans les cinq piliers de l’intelligence économique&nbsp;: intelligence collective, intelligence des risques, influence, intelligence inventive, éthique. <br />  &nbsp; <br />  <strong>Cadres d’entreprises et étudiants évaluent leurs connaissances et obtiennent un badge d’IESF après avoir obtenu la note de 14/20. <br />  <a class="link" href="https://moodle.luniversitenumerique.fr/course/view.php?id=1025" target="_blank">https://moodle.luniversitenumerique.fr/course/view.php?id=1025</a>  </strong> <br />  &nbsp; <br />  Chaleureux et bienveillant, son énergie témoigne de son expérience. Doté d’une curiosité insatiable, il se distingue, comme son ami Jean-Claude Possin, par une volonté de transmettre son savoir. Ce que vous pourrez très rapidement vérifier sur veillemag.com, au travers des documents qu’il nous a offerts. Il a enseigné dans plusieurs formations en France et à l’étranger et actuellement à l’E.E.I.E <a class="link" href="https://www.eeie.fr/">https://www.eeie.fr/</a>  <br />   <br />  Quelques références de ses ouvrages dédiés l'I.E. : <br />  <strong>“Introduction à l’intelligence économique&nbsp;» (</strong>Amazon 2021 4<sup>ème</sup> édition) <br />  <strong>«&nbsp;Intelligence politique et Etat stratège&nbsp;»</strong> avec Jean Claude Possin (Amazon 2022) <br />  <strong>“L’Audit d’intelligence économique”</strong> (avec Jean-Claude Possin, Dunod, 2ème édition, 2002) <br />  <strong>“Du Renseignement à l’intelligence économique”</strong> (avec Jean-Claude Possin, Dunod, 2ème <br />  édition, 2001) <br />  &nbsp;<strong>«&nbsp;L’intelligence des risques&nbsp;</strong>»&nbsp; avec Jean-Claude Possin&nbsp; aux éditions I.F.I.E. en 2006.</div>  </div>    <div class="clear">&nbsp;  <h2 class="access">Ancien chargé de mission auprès du HRIE Alain Juillet, il a piloté le groupe à l'origine du premier référentiel de formation en intelligence économique.</h2>  </div>  </div>  Ses talents d’écrivain, sa carrière dans les services de renseignement (RG et DST) lui donnent une légitimité dans les domaines géopolitiques. Plusieurs de ses romans ont été traduits en Russie et aux Etats-Unis. <br />  &nbsp; <br />  &nbsp;Il est notamment l’auteur d’une série portant sur le premier affrontement balistique entre ces deux nations&nbsp;<strong>:«&nbsp;1961&nbsp;» «&nbsp;1962&nbsp;» «&nbsp;1963&nbsp;» «&nbsp;1964&nbsp;» </strong>disponibles chez Odile Jacob et sur Amazon <br />   <br />  Il a par ailleurs traité du terrorisme islamiste et de la guerre économique entre multinationales et nations à travers des thrillers publiés au &nbsp;Seuil et chez Calmann Levy.
     </div>
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