Veille métiers et transitions #1 • Le rapport « Information en santé » : quelle inspiration pour les bibliothèques universitaires ? BNF

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Remis en janvier 2026, le rapport sur l’information en santé dresse un constat préoccupant : la désinformation progresse au point de menacer les systèmes de santé. Littératie scientifique insuffisante, difficulté à évaluer les sources, circulation accélérée des contenus en ligne composent un terrain propice aux dérives. Même si les bibliothèques universitaires n’y sont pas citées, leurs missions se trouvent directement concernées.

Le document insiste sur des compétences essentielles : distinguer faits et opinions, comprendre les niveaux de preuve, intégrer l’incertitude scientifique. Autant d’axes que les BU travaillent déjà dans leurs formations aux compétences informationnelles.
Le rapport leur offre ainsi une occasion de mettre en valeur leur contribution à une culture scientifique partagée et à l’éducation citoyenne en santé.

Les auteurs soulignent aussi les besoins de formation des professionnels de santé et des journalistes. Ils appellent à développer des modules sur les algorithmes, les biais cognitifs ou la viralité, et à structurer l’infodémiologie comme champ académique.
Ces pistes rejoignent les expertises des BU, déjà engagées dans l’intégrité scientifique et l’analyse critique des données.

Le rapport alerte sur les risques liés aux préprints mal compris ou aux revues prédatrices et salue la création d’une liste nationale de revues fiables. Il recommande également un Info-Score Santé, système de notation des sources, pensé comme un outil d’autonomisation critique. L’instauration d’un Observatoire de la désinformation en santé ouvre, elle aussi, de nouvelles perspectives pédagogiques pour les bibliothèques.

En révélant l’ampleur des défis et la pertinence des compétences déjà mobilisées par les BU, ce rapport constitue un levier stratégique. Il leur offre des arguments solides pour affirmer leur rôle central dans la qualité de l’information et la lutte contre la désinformation.